ทำไมปริญญามนุษยศาสตร์ที่ ‘ไร้ค่า’ อาจทำให้คุณพร้อมสำหรับชีวิต

ในขณะที่เรามุ่งหน้าสู่ปี 2020 เรากำลังนำเสนอเรื่องราว Worklife ที่ดีที่สุด ลึกซึ้งที่สุด และสำคัญที่สุดจากปี 2019 อ่านเรื่องฮิตที่ยิ่งใหญ่ที่สุดแห่งปีทั้งหมด

ที่มหาวิทยาลัย เมื่อฉันบอกผู้คนว่าฉันกำลังศึกษาระดับปริญญาประวัติศาสตร์ คำตอบมักจะเหมือนเดิม: “คุณต้องการเป็นครูหรือไม่” ไม่นะ นักข่าว “โอ้. แต่คุณไม่ได้เรียนเอกการสื่อสารเหรอ?”

ในสมัยที่การศึกษาในมหาวิทยาลัยเป็นขอบเขตของผู้มีสิทธิพิเศษเพียงไม่กี่คน บางทีอาจไม่มีข้อสันนิษฐานว่าปริญญาจะต้องเป็นจุดเริ่มต้นโดยตรงในอาชีพการงาน วันเหล่านั้นหายไปนาน

วันนี้ ปริญญาเป็นเพียงสิ่งจำเป็นสำหรับตลาดงาน ซึ่งมากกว่าครึ่งหนึ่งของโอกาสในการตกงาน ถึงกระนั้น สิ่งเดียวที่ไม่รับประกันงาน – และเราจ่ายเงินมากขึ้นสำหรับหนึ่งงาน ในสหรัฐอเมริกาค่าห้อง ค่าอาหาร และค่าเล่าเรียนในมหาวิทยาลัยเอกชนมีค่าใช้จ่ายเฉลี่ย 48,510 ดอลลาร์ต่อปี ในสหราชอาณาจักรค่าเล่าเรียนเพียงอย่างเดียวคือ 9,250 ปอนด์ (12,000 ดอลลาร์) ต่อปีสำหรับนักเรียนตามบ้าน ในสิงคโปร์สี่ปีที่มหาวิทยาลัยเอกชนมีราคาสูงถึง SGD 69,336 (US $ 51,000)

การเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้เป็นสิ่งที่สวยงาม แต่ด้วยค่าใช้จ่ายเหล่านั้น จึงไม่น่าแปลกใจที่พวกเราส่วนใหญ่ต้องการปริญญาของเราเพื่อชำระอย่างเป็นรูปธรรมมากขึ้น โดยทั่วไปแล้วพวกเขาทำอยู่แล้ว: ตัวอย่างเช่น ในสหรัฐอเมริกาผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีมีรายได้มากกว่า 461 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์มากกว่าผู้ที่ไม่เคยเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย

แต่พวกเราส่วนใหญ่ต้องการเพิ่มการลงทุนนั้นให้สูงสุด และอาจนำไปสู่แนวทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาแบบพลักแอนด์เพลย์ อยากเป็นนักข่าว? เรียนวารสารศาสตร์เราบอก ทนายความ? ปฏิบัติตามกฎหมายก่อน ไม่แน่ใจทั้งหมด? ไปที่ Stem (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์) ด้วยวิธีนี้ คุณจะสามารถเป็นวิศวกรหรือผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีได้ และไม่ว่าคุณจะทำอะไร ลืมวิชาศิลปศาสตร์ไปได้เลย ปริญญาที่ไม่ใช่อาชีวศึกษา ซึ่งรวมถึงวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ คณิตศาสตร์และมนุษยศาสตร์ เช่น ประวัติศาสตร์ ปรัชญา และภาษา

สิ่งนี้ได้รับการสะท้อนจากแถลงการณ์และนโยบายทั่วโลก ในสหรัฐอเมริกา นักการเมืองตั้งแต่วุฒิสมาชิกมาร์โค รูบิโอถึงอดีตประธานาธิบดีบารัค โอบามาได้ทำให้มนุษยศาสตร์กลายเป็นประเด็นสำคัญ (โอบามาขอโทษในภายหลัง) ในประเทศจีนรัฐบาลได้เปิดเผยแผนการที่จะเปลี่ยนมหาวิทยาลัย 42 แห่งให้เป็นสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี “ระดับโลก” ในสหราชอาณาจักรรัฐบาลให้ความสำคัญกับ Stem ทำให้นักเรียนที่เรียน A-level ในภาษาอังกฤษลดลงเกือบ 20%และสาขาศิลปะลดลง 15%

แต่มีปัญหากับแนวทางนี้ และไม่ใช่แค่ว่าเราสูญเสียวิธีการที่สำคัญในการทำความเข้าใจและปรับปรุงทั้งโลกและตัวเราเอง – รวมถึงการเสริมสร้างความเป็นอยู่ที่ดีส่วนบุคคล จุดประกายนวัตกรรม และช่วยสร้างความอดทนท่ามกลางค่านิยมอื่นๆ

นอกจากนี้ยังเป็นการที่สมมติฐานของเราเกี่ยวกับมูลค่าตลาดในระดับหนึ่ง – และ “ความไร้ค่า” ของผู้อื่น – อาจถูกปิด อย่างดีที่สุด นั่นอาจทำให้นักเรียนบางคนเครียดโดยไม่จำเป็น ที่เลวร้ายที่สุด? ผลักดันผู้คนสู่เส้นทางที่ทำให้พวกเขามีชีวิตที่สมหวังน้อยลง นอกจากนี้ยังขยายความเหมารวมของผู้สำเร็จการศึกษาศิลปศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในฐานะชนชั้นวรรณะ – สิ่งที่สามารถกีดกันนักเรียนที่ด้อยโอกาสและใครก็ตามที่ต้องการผลตอบแทนจากการลงทุนในมหาวิทยาลัยทันทีจากการใฝ่หาสาขาวิชาที่อาจให้รางวัล (แม้ว่าแน่นอนว่านี่จะไม่ใช่ปัญหาความหลากหลายเพียงอย่างเดียวที่สาขาวิชาดังกล่าวมี)

ทักษะอ่อน การคิดเชิงวิพากษ์

George Anders เชื่อว่าเรามีมนุษยศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งผิดทั้งหมด เมื่อตอนที่เขาเป็นนักข่าวเทคโนโลยีของ Forbes ระหว่างปี 2555 ถึง 2559 เขากล่าวว่า Silicon Valley “ถูกครอบงำด้วยแนวคิดที่ว่าไม่มีการศึกษานอกจากการศึกษาของ Stem”

แต่เมื่อเขาพูดคุยกับการจ้างผู้จัดการในบริษัทเทคโนโลยีที่ใหญ่ที่สุด เขาก็พบความจริงที่ต่างออกไป “Uber เลือกวิชาเอกจิตวิทยาเพื่อจัดการกับผู้ขับขี่และคนขับที่ไม่มีความสุข Opentable จ้างเอกภาษาอังกฤษเพื่อนำข้อมูลมาสู่ร้านอาหารเพื่อให้พวกเขารู้สึกตื่นเต้นกับข้อมูลที่สามารถทำในร้านอาหารของพวกเขาได้” เขากล่าว

“ฉันตระหนักว่าความสามารถในการสื่อสารและเข้ากับผู้คน และเข้าใจสิ่งที่อยู่ในใจของคนอื่น และทำการคิดวิเคราะห์อย่างเต็มกำลัง สิ่งเหล่านี้ล้วนมีค่าและชื่นชมจากทุกคนว่าเป็นทักษะสำคัญในงาน ยกเว้นสื่อ” การตระหนักรู้นี้ทำให้เขาเขียนหนังสือชื่อที่เหมาะสมของเขาคุณสามารถทำทุกอย่าง: พลังที่น่าประหลาดใจของการศึกษาศิลปศาสตร์ที่ “ไร้ประโยชน์ “

ดูทักษะที่นายจ้างต้องการ การวิจัยของ LinkedIn เกี่ยวกับทักษะในการทำงานที่นายจ้างต้องการมากที่สุดในปี 2019พบว่า “ทักษะด้านซอฟท์แวร์” ที่ต้องการมากที่สุด 3 อย่าง ได้แก่ ความคิดสร้างสรรค์ การโน้มน้าวใจ และการทำงานร่วมกัน ในขณะที่หนึ่งในห้า “ทักษะที่ยาก” อันดับต้นๆ คือการบริหารคน 56% ของนายจ้างในสหราชอาณาจักรที่สำรวจทั้งหมดกล่าวว่าพนักงานของพวกเขาขาดทักษะการทำงานเป็นทีมที่จำเป็นและ 46% คิดว่าเป็นปัญหาที่พนักงานของพวกเขาต้องดิ้นรนกับการจัดการความรู้สึก ไม่ว่าของพวกเขาหรือของผู้อื่น ไม่ใช่แค่นายจ้างในสหราชอาณาจักรเท่านั้น: การศึกษาหนึ่งในปี 2560 พบว่างานที่เติบโตเร็วที่สุดในสหรัฐอเมริกาในช่วง 30 ปีที่ผ่านมานั้นเกือบทั้งหมดต้องการทักษะทางสังคมในระดับสูงเป็นพิเศษ

หรือนำโดยตรงจากผู้บริหารระดับสูงสองคนของ Microsoft ยักษ์ใหญ่ด้านเทคโนโลยีที่เขียนเมื่อเร็ว ๆ นี้ว่า : “ในขณะที่คอมพิวเตอร์มีพฤติกรรมเหมือนมนุษย์มากขึ้นสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์จะมีความสำคัญมากขึ้น ภาษา ศิลปะ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ จริยธรรม ปรัชญา จิตวิทยา และมนุษย์ หลักสูตรการพัฒนาสามารถสอนทักษะเชิงวิพากษ์ ปรัชญา และจริยธรรม ซึ่งจะเป็นเครื่องมือในการพัฒนาและจัดการโซลูชัน AI

แน่นอนว่าคุณสามารถเป็นนักสื่อสารและนักคิดเชิงวิพากษ์ที่ยอดเยี่ยมได้โดยไม่ต้องจบปริญญาศิลปศาสตร์ และการศึกษาในมหาวิทยาลัยที่ดีใดๆ ก็ตาม ไม่ใช่แค่ภาษาอังกฤษหรือจิตวิทยาเพียงอย่างเดียว ควรเพิ่มพูนความสามารถเหล่านี้ให้มากขึ้น Anne Manganที่ปรึกษาด้านการศึกษาและโค้ชอาชีพในดับลินกล่าวว่า “ทุกระดับปริญญาจะช่วยให้คุณมีทักษะทั่วไปที่สำคัญมาก เช่น ความสามารถในการเขียน การเสนอข้อโต้แย้ง การวิจัย การแก้ปัญหา การทำงานเป็นทีม และการทำความคุ้นเคยกับเทคโนโลยี

แต่มีหลักสูตรการศึกษาเพียงไม่กี่หลักสูตรที่เน้นการอ่าน การเขียน การพูด และการคิดอย่างมีวิจารณญาณเช่นเดียวกับศิลปศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านมนุษยศาสตร์ ไม่ว่าจะเป็นการอภิปรายนักเรียนคนอื่นๆ ในการสัมมนา การเขียนรายงานวิทยานิพนธ์ หรือการวิเคราะห์บทกวี

การเอาใจใส่มักเป็นทักษะที่ยิ่งใหญ่ที่สุด นั่นไม่ได้หมายถึงการรู้สึกเสียใจต่อผู้ที่มีปัญหาเท่านั้น หมายถึง ความสามารถในการเข้าใจความต้องการและความต้องการของกลุ่มคนที่หลากหลาย – Anders

เมื่อถูกขอให้ฝึกฝนทักษะที่พร้อมสำหรับตลาดงานมากที่สุดของผู้สำเร็จการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์เหลือเพียงสามคน Anders ก็ไม่ลังเลใจ “ความคิดสร้างสรรค์ ความอยากรู้อยากเห็น และการเอาใจใส่” เขากล่าว “การเอาใจใส่มักจะเป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุด นั่นไม่ได้หมายถึงการรู้สึกเสียใจต่อผู้ที่มีปัญหาเท่านั้น หมายถึงความสามารถในการเข้าใจความต้องการและความต้องการของกลุ่มคนที่หลากหลาย

“คิดถึงคนที่ดูแลการทดสอบยาทางคลินิก คุณต้องให้แพทย์ พยาบาล หน่วยงานกำกับดูแล เข้าใจตรงกัน คุณต้องมีความสามารถในการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่จะทำให้ผู้หญิงวัย 72 ปีคนนี้รู้สึกสบายใจที่จะถูกติดตามในระยะยาว เราต้องทำอย่างไรเพื่อให้นักวิจัยคนนี้จริงจังกับการศึกษานี้ นั่นเป็นงานที่เอาใจใส่”

แต่โดยทั่วไป แอนเดอร์สและคนอื่นๆ พูดว่า ประโยชน์ของปริญญามนุษยศาสตร์คือการเน้นที่การสอนนักเรียนให้คิด วิจารณ์ และโน้มน้าวใจ ซึ่งมักจะอยู่ในพื้นที่สีเทาซึ่งมีข้อมูลไม่มากนักหรือคุณจำเป็นต้องค้นหาว่า ที่จะเชื่อ

กลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดในสหรัฐอเมริกา 15% ไปดำรงตำแหน่งผู้บริหาร 

จึงไม่น่าแปลกใจเลยที่ผู้สำเร็จการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์ไปเรียนต่อในสาขาวิชาต่างๆ กลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดในสหรัฐอเมริกา 15% ไปดำรงตำแหน่งผู้บริหาร รองลงมาคือ 14% ที่อยู่ในสำนักงานและตำแหน่งผู้บริหาร 13% ที่อยู่ในการขายและอีก 12% ที่อยู่ในการศึกษาซึ่งส่วนใหญ่เป็นการสอน อีก 10% อยู่ในธุรกิจและการเงิน

และในขณะที่มักมีการสันนิษฐานว่าอาชีพที่ผู้สำเร็จการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์ไล่ตามนั้นไม่ดีเท่ากับงานที่จ้างโดยวิศวกรหรือแพทย์ นั่นไม่ใช่กรณี ตัวอย่างเช่น ในออสเตรเลียสามใน 10 อาชีพที่เติบโตเร็วที่สุด ได้แก่ ผู้ช่วยฝ่ายขาย เสมียน และโฆษณา การประชาสัมพันธ์และผู้จัดการฝ่ายขายซึ่งทั้งหมดนี้อาจดูคุ้นเคยในฐานะสาขาที่ผู้สำเร็จการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์มักจะใฝ่หา

ผลการศึกษาหนึ่งในปี 2560 พบว่างานที่เติบโตเร็วที่สุดในสหรัฐอเมริกาในช่วง 30 ปีที่ผ่านมา เกือบทั้งหมดต้องการทักษะทางสังคมในระดับสูงเป็นพิเศษ

ทักษะทางเทคนิคเฉพาะทางก็มีความสำคัญในตลาดงานเช่นกัน แต่มีหลายวิธีที่จะได้รับพวกเขา “ฉันเป็นมืออาชีพมากในการฝึกงานและฝึกงาน เราได้เห็นแล้วว่าสิ่งนี้สามารถสัมพันธ์โดยตรงกับคุณมีพื้นฐานทักษะที่แน่นแฟ้นมากขึ้นในที่ทำงาน” คริสตินา จอ ร์จาลา โค้ชพัฒนาอาชีพ กล่าว

“ฉันยังสนับสนุนหลังเลิกเรียน ถ้าคุณไม่แน่ใจ ให้ใช้เวลาหนึ่งปีและแทนที่จะไปท่องเที่ยว จริงๆ แล้วลองไปฝึกงานหลายๆ ที่ แม้ว่าจะเป็นสาขาเดียวกันแต่ในทีวี เช่น การออกอากาศ กับ การผลิต กับ การนำเสนอ คุณจะได้เห็นความแตกต่าง”

แต่ข้อผิดพลาดอื่นๆ ที่รับรู้ เช่น อัตราการว่างงานที่สูงขึ้นและเงินเดือนที่ลดลงล่ะ

ทำไมเรื่องกว้างขึ้น

เป็นความจริงที่มนุษยศาสตร์มีความเสี่ยงสูงต่อการว่างงาน แต่ก็เป็นที่น่าสังเกตว่าความเสี่ยงนั้นน้อยกว่าที่คุณคิด สำหรับคนหนุ่มสาว (อายุ 25-34 ปี) ในสหรัฐอเมริกาอัตราการว่างงานของผู้ที่มีวุฒิการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์อยู่ที่ 4 % ปริญญาวิศวกรรมศาสตร์หรือธุรกิจมีอัตราการว่างงานมากกว่า 3% เล็กน้อย จุดเปอร์เซ็นต์ที่เพิ่มขึ้นเพียงจุดเดียวคือหนึ่งคนต่อ 100 คน ซึ่งเป็นจำนวนเล็กน้อยซึ่งมักจะอยู่ภายในขอบเขตของข้อผิดพลาดของแบบสำรวจจำนวนมาก

เงินเดือนก็ไม่ตรงไปตรงมาเช่นกัน ใช่ ในสหราชอาณาจักรผู้ที่ศึกษาด้านการแพทย์หรือทันตกรรม เศรษฐศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์เป็นผู้มีรายได้สูงสุด ในสหรัฐอเมริกาวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์กายภาพ หรือธุรกิจ มนุษยศาสตร์ยอดนิยมบางส่วน เช่น ประวัติศาสตร์หรือภาษาอังกฤษ อยู่ในครึ่งล่างของกลุ่ม

แต่ยังมีเรื่องราวอีกมากมาย รวมถึงงานบางงาน ดูเหมือนว่าจะเป็นการดีกว่าที่จะเริ่มต้นด้วยปริญญาที่กว้างกว่า มากกว่าที่จะเป็นมืออาชีพ

ความเหลื่อมล้ำของค่าจ้างที่โดดเด่นยังคงมีอยู่ในมนุษยศาสตร์: ผู้ชายสหรัฐฯ ที่เชี่ยวชาญด้านมนุษยศาสตร์มีรายได้เฉลี่ย 60,000 เหรียญสหรัฐฯ ในขณะที่ผู้หญิงมีรายได้ 48,000 เหรียญสหรัฐฯ

เอากฎหมาย. ในสหรัฐอเมริกา นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ใช้เส้นทางที่ดูเหมือนตรงไปตรงมาที่สุดในการเป็นทนายความ ผู้พิพากษา หรือผู้พิพากษา ซึ่งเรียนเอกในระดับปริญญาก่อนนิติศาสตร์หรือนิติศาสตร์ สามารถคาดหวังว่าจะได้รับรายได้เฉลี่ย 94,000 ดอลลาร์ต่อปี แต่ผู้ที่เรียนเอกปรัชญาหรือศาสนามีรายได้เฉลี่ย 110,000 เหรียญ ผู้สำเร็จการศึกษาที่ศึกษาด้านพื้นที่ ชาติพันธุ์ และอารยธรรมจะได้รับเงิน 124,000 เหรียญสหรัฐ สาขาวิชาประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกาจะได้รับเงิน 143,000 เหรียญสหรัฐฯ และผู้ที่เรียนภาษาต่างประเทศจะได้รับเงิน 148,000 เหรียญสหรัฐฯ ซึ่งสูงกว่านักศึกษาก่อนนิติศาสตร์ถึง 54,000 เหรียญสหรัฐฯ ต่อปี  

มีตัวอย่างที่คล้ายกันในอุตสาหกรรมอื่นด้วย รับผู้จัดการในอุตสาหกรรมการตลาด การโฆษณา และการประชาสัมพันธ์: ผู้ที่เชี่ยวชาญด้านการโฆษณาและประชาสัมพันธ์มีรายได้ประมาณ 64,000 ดอลลาร์ต่อปี แต่ผู้ที่เรียนสาขาศิลปศาสตร์มีรายได้ 84,000 ดอลลาร์

และถึงแม้ความเหลื่อมล้ำของเงินเดือนโดยรวมยังคงอยู่ แต่ก็อาจไม่ใช่ระดับของตัวเอง โดยเฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์มีแนวโน้มที่จะเป็นผู้หญิงมากกว่า เราทุกคนรู้เกี่ยวกับช่องว่างค่าจ้างระหว่างเพศ และความเหลื่อมล้ำของค่าจ้างที่โดดเด่นยังคงมีอยู่ในมนุษยศาสตร์: ผู้ชายสหรัฐฯ ที่เชี่ยวชาญด้านมนุษยศาสตร์มีรายได้เฉลี่ย 60,000 ดอลลาร์ในขณะที่ผู้หญิงทำเงินได้ 48,000 ดอลลาร์ เนื่องจากมากกว่า 6 ใน 10 สาขาวิชามนุษยศาสตร์เป็นผู้หญิงช่องว่างด้านค่าจ้างทางเพศ ไม่ใช่ระดับ อาจถูกตำหนิได้

เรายังทราบด้วยว่าเมื่อมีผู้หญิงย้ายเข้าไปอยู่ในทุ่งมากขึ้น รายได้โดยรวมของภาคสนามก็ลดลง เมื่อพิจารณาจากนี้แล้ว เป็นเรื่องน่าแปลกหรือไม่ที่วิชาเอกภาษาอังกฤษ โดย 7 ใน 10 เป็นผู้หญิง มีแนวโน้มที่จะเรียนน้อยกว่าวิศวกร โดยแปดใน 10 เป็นผู้ชาย

ทำในสิ่งที่คุณรัก

นี่เป็นส่วนสำคัญที่ทำให้มีการซื้อกลับบ้านที่สำคัญอย่างหนึ่ง Mangan กล่าว ไม่ว่านักศึกษาจะเรียนอะไรในมหาวิทยาลัย จะต้องเป็นสิ่งที่พวกเขาไม่เพียงแค่เก่งเท่านั้น แต่ยังสนุกอีกด้วย

“ในพื้นที่ส่วนใหญ่ที่ฉันเห็น นายจ้างแค่ต้องการรู้ว่าคุณเคยเรียนที่วิทยาลัยและคุณทำได้ดี นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันคิดว่าการทำสิ่งที่คุณสนใจจริงๆ เป็นสิ่งสำคัญ เพราะนั่นคือเวลาที่คุณจะทำได้ดี” เธอกล่าว

ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น การตัดสินใจระดับปริญญาหรือเส้นทางอาชีพโดยพิจารณาจากเงินเดือนโดยเฉลี่ยนั้นไม่ใช่การเคลื่อนไหวที่ดี “ความสำเร็จทางการเงินไม่ใช่เหตุผลที่ดี มันมักจะเป็นเหตุผลที่แย่มาก” Mangan กล่าว “ประสบความสำเร็จในบางสิ่งและเงินจะตามมา ตรงข้ามกับทางอื่น โฟกัสไปที่การทำสิ่งที่คุณรักซึ่งคุณจะกระตือรือร้นอย่างมาก ผู้คนจะต้องการให้คุณมีงานทำ แล้วไปพัฒนากันในงานนั้น”

สิ่งนี้พูดในประเด็นที่กว้างขึ้น: คำถามทั้งหมดที่ว่านักเรียนควรเลือก Stem กับมนุษยศาสตร์หรือหลักสูตรอาชีวศึกษากับปริญญาศิลปศาสตร์อาจถูกเข้าใจผิดตั้งแต่แรก ไม่ใช่ว่าพวกเราส่วนใหญ่มีความหลงใหลและความถนัดในด้านประวัติศาสตร์การบัญชีและศิลปะเท่ากัน หลายคนรู้ว่าพวกเขารักอะไรมากที่สุด พวกเขาแค่ไม่รู้ว่าควรไล่ตามหรือไม่ และพาดหัวข่าวที่พวกเราส่วนใหญ่เห็นก็ไม่ช่วยอะไร

นี่เป็นส่วนหนึ่งของเหตุผลที่พ่อแม่และครูมักจะต้องถอยออกมา Mangan กล่าว “มีผู้เชี่ยวชาญเพียงคนเดียว ฉันเป็นผู้เชี่ยวชาญในตัวฉัน คุณเป็นผู้เชี่ยวชาญในตัวคุณ พวกเขาคือผู้เชี่ยวชาญในตัวเอง” เธอกล่าว “และไม่มีใคร ฉันหมายถึงใครเลยจริงๆ สามารถบอกพวกเขาว่าต้องทำอย่างไร”

ดูเหมือนว่าถ้านั่นหมายถึงการใฝ่หาปริญญาที่ “ไร้ประโยชน์” เช่นเดียวกับวิชาศิลปศาสตร์

หน้าแรก